課程包括：「外籍英語教師計劃」、「小學英語教學計劃」、「校本課程發展計劃」、科學及科技 探究活動、專題研習、從閱讀中學習、拔尖補底、體藝培訓及課外活動等等。   各科課程特色 中文科： 本科主要配合最新中文科課程指引，以學生為本，發展讀寫聽說能力為主體，推行單元課程。教學內容以文學、中華文化及品德等教材為元素，豐富學生生活經驗。小一至小三主要透過朗讀淺易的文學作品，體味韻律，以培養學生的閱讀興趣，達到多認讀、多識字的目的。小四至小六則透過多讀多聽，結合生活體驗，培養學生提出問題的意識，養成動腦筋的習慣及自學能力，並擴闊閱讀面，全面發展學生的語文能力。     英文科： 一至三年級推行「小學英語教學計劃」（初小階段）（英文簡稱IELP），主要利用大圖書為教材，並透過不同的教學方法及技巧提升學習效能，例如：教授英語分享閱讀法、語文活動、寫作活動及多元化學習活動等，使學習變得既輕鬆愉快又富效能。 四至六年級推行「小學英語教學計劃」（高小階段）（英文簡稱LLELP)，透過多元化的教材，加強培養同學對學習與閱讀的正面態度，把讀、寫、聽、說的技能訓練自然溶入日常教學活動中，例如﹕指導閱讀、KWL、複述法、語文活動及寫作活動等，藉此建立學生獨立及終身學習的能力。     數學科： 各級數學科都利用資訊科技教學，又在全學年定期舉行「趣味數學」、「思維訓練」及「專題活動」等，藉此提高學生對學習數學的興趣，鞏固他們的數學概念和建立學生對學習數學的信心。     常識科： 透過多元化的活動：剪報、資料搜集、匯報、討論、科學實驗、科技模型、戶外參觀及專題研習等，培養學生對本學科的學習興趣、共通能力及價值教育等；此外，會以常識科為主導，進行跨學科的課程統整，藉此推行專題研習，並為日後以探究式為主的通識學習作好準備。     體育科： 體育幫助學生建立自信心和發展身體活動能力，進行多種體育活動，可以建立積極、活躍及健康的生活方式。本校為表揚學生在體育活動上的成就，特別設立獎項，讓學生的身心健康及學業成就同被肯定，藉此建立學生的自尊感。當學生被認同後，往往能推動其主動學習的動機，更積極上進。本校營造學生參與體育活動的風氣和文化，每周還有一天全校師生會一起做早操，千人操的場面真的十分壯觀。     藝術科： 此外，亦為學生創造發展藝術潛能的機會，將藝術融入生活中，從而認識自己的潛能及建立自己的個人興趣。本校三樓設有色彩奪目的視藝館，展出了學生富創意又突出的視藝作品。無論視藝室及音樂室都充滿藝術氣氛，讓學生可以多薰陶藝術的氣息。每天早上，當學生踏進校園，便可以聽到悠揚的清晨音樂；此外，還有早會唱詩及音樂電台等活動，真可以說是明道學校每天都以音樂擁抱大家。     電腦科： 本校三至六年級設有電腦科，五及六年級電腦科為校本課程，學生可以學習網頁設計、動畫設計及圖像處理等技巧。     普通話科： 本校一至六年級設有普通話科，同學除在課堂上學習普通話外；在課餘時候，學校鼓勵同學多利用普通話與老師及同學溝通。為營造說好普通話的學習氣氛，課程設有情境說話活動及普通話月等。     聖經科： 本校為一所基督教學校，期望同學在五育發展外，還會有靈育的發展，而聖經科可讓同學認識上帝。此外，在聖誕節及復活節會舉行崇拜，讓同學多認識主耶穌基督的救恩。