1. 效法耶穌，愛己愛人。
2. 尊敬師長，友愛同學。
3. 談吐有禮，行為誠實。
4. 準時上學，準時回家。
5. 集隊行進，遵守秩序。
6. 校服整潔，儀容端莊。
7. 課業習作，準時完成。
8. 愛護公物，保護環境。
9. 執拾書包，功課齊備。
10. 努力學習，熱心服務。
11. 自重自愛，律己承責。
12. 切身處地，包容忍耐。
1. 課前放好書本
2. 坐立時要端正
3. 上課時要專心
4. 發問前先舉手
5. 轉堂時要安靜
6. 聽從班長指導
7. 不可隨意離座
8. 愛護課室公物
好名、壞名（只記在學生手冊上）
優點、小功、大功、缺點、小過、大過（記錄在學生手冊、成績表及學校檔案內）
註：訓導處會就學生之犯規程度、嚴重性及態度作個別處理。
項目：
1.學業獎：學業總成績每級首三名及每班首三名。
2.進步獎：由班主任於學期終按學業總成績進步的桯度而定首三名。
3.操行獎：學期終獲得甲等而由老師推薦的同學。
4.交齊功課獎：全學期交齊功課的同學。
5.服務獎：風紀服務獎、學校服務獎（如：校車車長、圖書館理員……）、課室服務獎（如：班長、服務生……）。
6.課外活動獎：代表學校出外比賽而獲名次獎的同學。
7.閱讀獎：在閱讀方面有優良表現的同學。
8.其他：經教師向校方推薦的同學。
方法：
按表現給予優點、小功或大功；並於學期終記錄在成績表和學校檔案內。
項目：
1.不穿著適當及整齊服裝。
2.屢次欠帶課本。
3.拾遺不報。
4.欠交功課。
5.遲到。
6.破壞秩序：如不服從師長及領袖生（風紀或班長）的指導、打架、污言穢語、破壞公物及毆打他人等。
7.偷竊行為。
8.作弊、塗改成績或偽冒簽名。
9.其他校內或校外之違規行為。
方法：
如觸犯有關校規，輕則可被警告、記壞名或缺點，重則記小過或大過； 而情況嚴重者，校方可交法治部門處理。在學期終結，凡有被記缺點、小過、大過者，其過犯記錄將登在成績表及學校檔案內。